美國(guó)留學(xué)讀研，獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)GMAT考試成績(jī)真的很關(guān)鍵嗎？?jī)?yōu)弗教育

美國(guó)留學(xué)讀研，GMAT考試成績(jī)不光只有進(jìn)入商學(xué)院的一個(gè)作用，優(yōu)異的GMAT考試成績(jī)能夠?yàn)槟愎?jié)省一大筆留學(xué)美國(guó)的費(fèi)用，因此優(yōu)弗教育提醒童鞋們務(wù)必要好好提升GMAT考試分?jǐn)?shù)。

美國(guó)留學(xué)讀研，獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)GMAT考試成績(jī)真的很關(guān)鍵嗎？

信息詢問

美國(guó)留學(xué)讀研，在確定了入學(xué)時(shí)間后，你應(yīng)當(dāng)在入學(xué)前9至11個(gè)月寫信向美國(guó)大學(xué)索取申請(qǐng)表格和材料。第一次接觸應(yīng)擴(kuò)大你的選擇范圍，一般50-80所不同學(xué)校會(huì)發(fā)出此函，要求對(duì)方寄回錄取申請(qǐng)表，獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表及相關(guān)申請(qǐng)專業(yè)和學(xué)校的介紹。絕大多數(shù)的大學(xué)在收到函定后會(huì)立即把此類材料寄回的，同時(shí)會(huì)有一些關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置情況，學(xué)校資歷，學(xué)校規(guī)模，專業(yè)師資及對(duì)于學(xué)生服務(wù)設(shè)施等等材料。接收到美國(guó)大學(xué)的回函后，要進(jìn)行大致的選擇，核心的選擇標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范不妨依據(jù)不同人的申請(qǐng)興趣而定，但注重獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的學(xué)生，應(yīng)首先注意關(guān)注學(xué)校申請(qǐng)所設(shè)置的獎(jiǎng)學(xué)金類型，美國(guó)留學(xué)讀研國(guó)際學(xué)生可以申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金種類有多少，能否達(dá)到全額獎(jiǎng)學(xué)金資助。學(xué)校有無針對(duì)于獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)?jiān)赥OEFL與GRE（GMAT）分?jǐn)?shù)上的限制。

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做必要的測(cè)試

美國(guó)留學(xué)讀研，美國(guó)大學(xué)在評(píng)定申請(qǐng)人獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)資助時(shí)，會(huì)要求申請(qǐng)人提供一種或幾種標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)。美國(guó)目前在中國(guó)舉行的標(biāo)準(zhǔn)化考試包括：TOEFL，GRE，GMAT考試，LSAT，TSE等等。

美國(guó)留學(xué)讀研，優(yōu)弗教育專家建議，針對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)研究生的同學(xué)而言，參加必要標(biāo)準(zhǔn)化考試的時(shí)間應(yīng)越早越有利，TOEFL有效期為2年，GRE，GMAT，LSAT有效期均為5年。但要謹(jǐn)慎留心的是GRE，GMAT與LSAT要力爭(zhēng)一炮打響，倘若是第一次參加GMAT考試成績(jī)不理想，再進(jìn)行第二次考試，ETS寄送成績(jī)時(shí)會(huì)把兩次GMAT考試分?jǐn)?shù)一并寄送至學(xué)校去，而學(xué)校往往會(huì)采用此兩個(gè)成績(jī)的平均分?jǐn)?shù)而非最高分?jǐn)?shù)作為斟酌成績(jī)的。在TOEFL成績(jī)寄送時(shí)，只寄送最近的一次。因此美國(guó)留學(xué)讀研TOEFL成績(jī)不理想可以進(jìn)行第二次，第三次，但GRE，GMAT與LSAT最好力爭(zhēng)第一次即考出高分。

美國(guó)留學(xué)讀研，第一次與美國(guó)的書面聯(lián)系應(yīng)在參加這些必要考試之前就謀劃了，但很多申請(qǐng)人在參加考試后才這樣做。只要有更充沛的時(shí)間，考試后進(jìn)行聯(lián)系，但接觸時(shí)間應(yīng)該至少第一次計(jì)劃入學(xué)前8個(gè)月的時(shí)間，因?yàn)榈谝淮温?lián)系在這個(gè)過程中會(huì)出現(xiàn)諸多問題，比如申請(qǐng)表不是很完整，大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的回復(fù)不是很明確,資金是不夠細(xì)致，詳細(xì)描述了獎(jiǎng)學(xué)金資助的狀況，明確或回復(fù)與他人保持聯(lián)系。因此此類問題都會(huì)耽擱申請(qǐng)的時(shí)間。如果沒有早期的聯(lián)系，很容易錯(cuò)過獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的截止日期。

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申請(qǐng)材料的謀劃

美國(guó)留學(xué)讀研，申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備很繁瑣，謹(jǐn)慎且不能馬虎。全套申請(qǐng)材料包括：《入學(xué)申請(qǐng)表》，《獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表》，《經(jīng)濟(jì)證明表》，《托福成績(jī)復(fù)印件》及其他必要的考試成績(jī)（成績(jī)需由ETS郵寄），二至三封推薦信，學(xué)習(xí)成績(jī)中，英文各一份，簡(jiǎn)歷，研究計(jì)劃書和相關(guān)教育證書。

在籌劃一套申請(qǐng)材料時(shí)，你應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待。一般，一封優(yōu)秀的推薦信或一份優(yōu)秀的學(xué)習(xí)計(jì)劃在獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)時(shí)起著至關(guān)重要的功效。相反，計(jì)劃的大意可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)申請(qǐng)過程的失敗。

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提醒和跟進(jìn)

美國(guó)留學(xué)讀研，申請(qǐng)人把自己的一套申請(qǐng)材料郵寄后，不能只靜待結(jié)果，絕大多數(shù)狀況下必須與學(xué)校保持聯(lián)系。假設(shè)所寄出的材料并未符合對(duì)方的要求，校方會(huì)來信要求更正或補(bǔ)充。例如由ETS寄送的TOEFL，GRE或其他成績(jī)還未收到，財(cái)力證明未填寫完整，未繳納相關(guān)申請(qǐng)費(fèi)用等，此類事項(xiàng)都是常常發(fā)生的問題。申請(qǐng)人在接收到校方回信后應(yīng)盡快查收并給予更正，缺失的材料倘若已寄發(fā)一個(gè)月仍未到達(dá)，則很可能已丟失，需再寄送一次。一些學(xué)校由于每年都包含大量的人進(jìn)行申請(qǐng)，便不會(huì)主動(dòng)與申請(qǐng)人聯(lián)絡(luò)。只要申請(qǐng)材料不齊全，學(xué)校會(huì)一直針對(duì)你的申請(qǐng)不予理會(huì)。

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)！！！